Latihan Kesadaran Diri dan Terapi Kognitif dapat Meningkatkan Harga Diri Remaja

Ni Putu Ariani, Mrs, Nyoman Sudja, Mr

Abstract

ABSTRAK :Pada masa remaja harga diri merupakan salah satu kunci dalam kesuksesan hidup karena harga diri yang positif dapat membangkitkan rasa percaya diri. Harga diri sangat rentan terganggu pada masa remaja, sehingga remaja beresiko terjadi harga diri rendah. Hasil penelitian di sekolah MAN I Bogor Barat 61,53% remaja memiliki Harga diri rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh latihan kesadaran diri dan terapi kognitif terhadap harga diri remaja. Manfaat penelitian untuk pengembangan program keperawatan kesehatan sekolah khususnya dalam intervensi latihan kesadaran diri dan terapi kognitif dalam meningkatkan harga diri remaja. Desain penelitian adalah Quasi Eksperimen pre post test with control group dengan jumlah sample 148 yang terdiri dari 74 remaja pada kelompok intervensi dan 74 remaja pada kelompok kontrol. Cara pengambilan sample adalah dengan multi stage random sampling. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang sangat bermakna antara harga diri remaja sebelum mendapatkan intervensi dengan harga diri remaja setelah mendapatkan latihan kesadaran diri dan terapi kognitif. Sedangkan pada kelompok kontrol tidak ada perbedaan harga diri remaja. Terdapat perbedaan harga diri remaja pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol pada post test. Sebagai kesimpulan, hasil penelitian adalah, pelatihan kesadaran diri dan terapi kognitif dapat meningkatkan harga diri remaja.

Full text article

Generated from XML file

References

Dalami, E., Suliswati, Farida.P., Rochimah.,
Banon., (2009). Asuhan Keperawatan Jiwa
dengan masalah psikososial. Jakarta: Trans
Info Media.
2. Razi, Harga Diri Rendah, http// Razimaulana
wordpress.com. 2011 diperoleh tanggal 17 Oktober 2011.
3. Kendree.MC . http// faculty. Mckendree.edu.
2010 diperoleh 10 Oktober 2011.
4. Ariani N.P. (2007). Aplikasi model adaptasi
Roy dan Teori Green dalam asuhan
keperawatan pada aggregat remaja dengan
perilaku kekerasan di SMK dan SMK
Kelurahan Pancoran Mas Depok. [Karya Tulis
llmiah tidak dipublikasikanj. Depok : FIK Ul
5. Sarwono, S. Psikologi Remaja. Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada;2003.

6. Setyowati. hubungan harga diri rendah
dengan perilaku Konsumtif Remaja.2010.
http// etd.epints.ums.ac.id diperoleh tanggal
15 Oktober 2011.
7. Reinjntjes, A., Thomaes.S., Kamphuis.H.J.
Bushman. JEXplaining the Paradoxical
Rejection Aggresion Link: The Mediating Effect
Of Hostile intent attribution, Anger, and
Decreases In State Self- esteem on peer
Rejection- induced Aggression In Youth. 2011.
Journal Personality and Social Psychology
Bulletin Thousand Oaks. Juli 2011. Vol 37.lss



8. Nazir, N., Muhith, M.,Sajidin, M., Mubarak, I W.
(2009). Komunikasi dalam keperawatan teori dan aplikasi. Jakarta: Salemba Medika.
Bunn,A., Baifulco.A., Lorence.A., Robinson. N.
(2007). Solution on stress (SOS): Programmes
Packaged and product for helping teenager.
Journal Young Consumer Bradford: 2007. Vol
8. Iss;pg 29. Cited 15 oktober 2011.
10. Melanie F.V.J. (1998). Cognitive Therapy in
the treatment of low self eseem.Journal
Advance in psychiatric Treatment. Vol 4.pp
296-304.

11 Clark, J.M. (2003) Community Health Nursing
Caring for Population. 4 ed. Philadelphia : Person education.

12. Andi Risjan.(2011). Gambaran Tingkat
Percaya Diri Pada Remaja Kelas XI Di MAN
(Madrasah Aliyah Negeri) I. KTI Program
Studi Keperawatan Bogor: tidak
dipublikasikan.
13. Sorensen., M.J. (2005). Self Esteem
Questionnaire. www.Get Esteem.com. diperoleh tanggal 13 Februari 2007.
14. Handayani, Ratnawati, Helmi. (1998).
Efektifitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Penerimaan diri dan Harga Diri. Jurnal Psikologi Universitas Gajah Mada. ( 2 ) 47-55. ISSN: 0251-8884.
15. Suliswati, payapo, Maruhawa, Siantui,
Sumijatun, Konsep Dasar Keperawatan
Kesehatan Jiwa. Jakarta: EGC; 2005.
16. Mubin.F.M. (2009). Penerapan Terapi
Spesialis Keperawatan Jiwa: Terapi Kognitif
Pada Harga Diri Rendah di RW 09,11, dan RW
13.Kelurahan Bubulak. Kecamatan Bogor
Barat. Jurnal Keperawatan. [Serial On Line In
Internet] Maret 2009. (2) 28-35 [dikutip
September 8 2012]. Dari http// cendekia www
google.co.id.
17. Dwitattyanov, Hidayati, dan Sawitri. (2010).
Pengaruh Pelatihan Berpikir Positif Pada
Efikasi Diri Akademik Mahasiswa. Jounal Psikologi UNDIP.[Serial On Line In Intenet]. Vol 8 No 2.[dikutip September 8. 2012]. Dari http://ejournal.undip.ac.id/index.php.
1 8. Stuart, G. W., Laraia, M. T.Principle and
practice of psyhiatri nursing. (7th ed). ST
Louis :Mosby Coumpany; 2005
1 9. Stanhope dan Lancaster. Community and
Public Health Nursing. Sixty Edition. Sint Louis:
Mosby Coumpany; 2004.
2 0. Gunarsa dan Yulia.S.G. (2004). Psikologi
Perkembangan Anak dan Remaja, Jakarta: BPK Gunung Mulia.

2 1. Mu"tadin,Z. (2002). Perkembangan moral
Remaja dari http// w.w.w.e.psikologi, com.

Authors

Ni Putu Ariani, Mrs
Nyoman Sudja, Mr
Ariani, N. P., & Sudja, N. (2019). Latihan Kesadaran Diri dan Terapi Kognitif dapat Meningkatkan Harga Diri Remaja. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 6(2), 104-109. https://doi.org/10.34011/juriskesbdg.v6i2.712
Copyright and license info is not available

Article Details