PENGARUH METODE SCHOOL WATCHING TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA SD DALAM MENGHADAPI BENCANA DI KECAMATAN CICENDO KOTA BANDUNG

Lia Meilianingsih, Sugiyanto Sugiyanto
https://doi.org/10.34011/juriskesbdg.v14i2.2042

Artikel Sidebar

Terbitan
Vol 14 No 2 (2022): Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung
Kata Kunci:
    School Watching, Disaster Preparedness, Elementary School Students, disaster School Watching, Kesiapsiagaan bencana, Murid Sekolah Dasar, bencana
pdf (English)

Abstrak

Provinsi Jawa Barat memiliki tingkat kerawanan bencana paling tinggi di Indonesia yang di dominasi  oleh kejadian tanah longsor, banjir dan kebakaran. Kelompok yang sangat rentan terhadap bencana adalah anak-anak. Anak-anak sekolah dasar rata-rata menghabiskan waktu 7 jam di sekolah. Sehingga sekolah dapat dikategorikan sebagai tempat yang rawan bencana. Bencana dapat terjadi setiap saat termasuk pada saat anak di sekolah. Anak sekolah harus memiliki ketangguhan dalam menghadapi ancaman bencana. School Watching merupakan salah satu metode yang dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana melalui kegiatan yang dilakukan di sekolah dan lingkungan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode school watching terhadap kesiapsiagaan siswa SD dalam menghadapi bencana di Kecamatan Cicendo Kota Bandung. Desain penelitian menggunakan quasi experiment dengan pendekatan Pre Post test control group design. Sampel Penelitian ini siswa kelas V SD di Kecamatan Cicendo. Besar sampel berjumlah 39 orang untuk kelompok intervensi dan 39 orang untuk kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel dengan cara proportional Random sampling. Intervensi diberikan dalam 5 kali pertemuan. Kegiatan intervensi meliputi: pemberian materi tentang kebencanaan, pengamatan, pemetaan, diskusi dan presentasi. Analisis data yang digunakan untuk kelompok berpasangan menggunakan  uji statistik T test dependent karena data berdistribusi normal. Sedangkan untuk kelompok tidak berpasangan menggunakan uji Mann-Whitney karena data berdistribusi tidak normal. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh metode school watching terhadap kesiapsiagaan siswa SD dalam menghadapi bencana karena didapatkan p value 0,000. Oleh karena itu disarankan kepada penanggung jawab program kesehatan sekolah untuk menerapkan metode school watching untuk mengurangi resiko bencana di komunitas sekolah.

Artikel teks lengkap

##article.generated_from_xml##

Referensi

1. Badan Meteoorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG).Earthquake Data Base. 2017. http://reprogempa.bmkg.go.id. Diakses Tanggal 28 Desember 2018
2. Heri & Muhammad Ridwan Caesar. Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Berbasis Sekolah. Jurnal Academia Praja. 2018. Volume I No 2 : 91-106
3. Badan Penanggulangan Bencana Daerah Jawa Barat. Laporan Kejadian Bencana. www.bpbd.jabarprov.go.id. 2018. Diakses Tanggal 28 Desember 2018
4. Pribadi K dan Yuliawati A. Pendidikan Siaga Bencana Gempa Bumi Sebagai Upaya Meningkatkan Keselamatan Siswa. 2009. http://Jurnal.upi.edu. Diakses Tanggal 30 Desember 2018.
5. Sudaryono. Perbedaan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Ditinjau dari Tingkat Self Efficacy Pada Anak Sekolah Dasar di Daerah Dampak Bencana Gunung Kelud. 2012. http://journal.unair.ac.id. Diakses Tanggal 27 Desember 2018.
6. Ibnu Rusydy. School Watching Bentuk Upaya PRB di Sekolah. http://www.ibnurusydy.com. 2013. Diakses Tanggal 29 Desember 2018.
7. Sari SA, Milfayetty S, Khatimah H. The Implementation of School Watching Method to Enhance The Knowledge of Preparedness in The Efforts of Earthquake Disaster Risk Reduction For Elementary School Students Academic Year 2014-2015.
8. Putu susy NA, Ida Erni S, Ida Ayu DNK. Edukasi dengan Metode School Watching Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana. 2018.
9. Deny H, Widyatun, Puji H, Triyono, Titik K. Panduan Mengukur Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat dan Komunitas Sekolah. Indonesian . 2011.
10. Akhmad Jufriadi . Upaya Pengurangan Resiko Bencana Gempa Bumi Melalui Campus Watching Sebagai Pendidikan Mitigasi Bencana. ERUDIO 2012. Vol. I No 1 : 59 – 63.
11. Rahman, M Analisis Jalur Evakuasi Pada Gedung Graha Sinta Universitas Brawijaya Sebagai Upaya Mitigasi Bencana Angin Topan Dengan Menggunakan Metode Campus Watching. Jurnal ERUDIO. .2012. Vol. I No. 1
12. Husnul khatimah, Sri Adelia Sari, M.Dirhamsyah. Pengaruh Penerapan Metode Simulasi School Watching Terhadap Sikap Kesiapsiagaan siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi. Jurnal Ilmu Kebencanaan (JIKA) 2015. Volume 2 No. 1: 11 – 18. Pascasarjana Universitas Syiah Kuala.
13. Cipto Susilo, Hendra K, Mohammad S.N. Keterlibatan Anak Pra Sekolah Tentang Pengenalan Kesiapsiagaan Bencana Alam Melalui Metoda Simulasi. The Indonesian Journal Of Health Science. 2017. Vol 9, No 1: p 80 -86

Penulis

Lia Meilianingsih
Jurusan Keperawatan. Poltekkes Kemenkes Bandung
latifa_dinarku55@yahoo.co.id (Kontak utama)
Sugiyanto Sugiyanto
a:1:{s:5:"en_US";s:26:"Poltekkes kemenkes Bandung";}
Meilianingsih, L., & Sugiyanto, S. (2022). PENGARUH METODE SCHOOL WATCHING TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA SD DALAM MENGHADAPI BENCANA DI KECAMATAN CICENDO KOTA BANDUNG. JURNAL RISET KESEHATAN POLTEKKES DEPKES BANDUNG, Online ISSN 2579-8103, 14(2), 270–278. https://doi.org/10.34011/juriskesbdg.v14i2.2042
Unduh Sitasi
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Rincian Artikel