Penyuluhan Anemia Gizi dengan Media Motion Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri

Shafira Dwiana Fitriani, Rizza Umamah, Dadang Rosmana, Mamat Rahmat, Gurid Pramintarto Eko Mulyo

Abstract

Anemia merupakan salah satu dari lima masalah gizi utama di Indonesia. Salah satu usaha untuk menanggulangi masalah anemia yaitu melakukan penyuluhan dengan media motion video sehingga pesan akan lebih baik dalam ingatan karena melibatkan lebih banyak panca indra serta kesan yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan anemia gizi dengan media motion video terhadap pengetahuan dan sikap sebelum dan setelah intervensi pada remaja putri. Design penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan one group pre-post test. Sampel penelitian adalah siswi Sma Bina Muda Cicalengka sebanyak 21 orang. Pengukuran pengetahuan dan sikap dilakukan sebanyak dua kali yaitu pre test dan post test. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata pengetahuan dan sikap anemia sebelum diberikan penyuluhan anemia gizi adalah 5.10 dan 23.19, setelah diberikan penyuluhan meningkat menjadi 8.71 dan 25.51. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penyuluhan anemia gizi dengan media motion video terhadap pengetahuan (p=0.000) dan sikap (p=0.001) remaja putri di SMA Bina Muda Cicalengka. Disarankan media motion video dapat digunakan lebih lanjut sebagai media untuk pendidikan gizi mengenai anemia pada remaja putri.


Kata Kunci: Anemia, Motion video, Pengetahuan, Penyuluhan, Remaja Putri Sikap.

Full text article

Generated from XML file

References

1. RI, Depkes. Data & informasi. [Online] Depkes RI. [Cited: December 12, 2018.] http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/lainlain/glosarium-2006.pdf.
2. Council, National Anemia Action. Anemia in Adolescent: The Teen Scene. [Online] January 2009. [Cited: December 23, 2018.] http://anemia.org.
3. Kementerian Kesehatan RI. Laporan Nasional: Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2013. Jakarta: Kementerian Kesehatan; 2014.
4. Kementerian Kesehatan RI. Laporan Nasional: Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018. Jakarta: Kementerian Kesehatan; 2019.
5. Zulaekah, S. Peran Pendidikan Gizi Komprehensif untuk Mengatasi Masalah Anemia di Indonesia: Jurnal Kesehatan. 2009. Vol. 2 (2)
6. Syakir, Sutrio. Pengaruh Intervensi Penyuluhan Gizi dengan Media Animasi terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap tentang Anemia pada Remaja Putri. Tanjung Karang: ARGIPA. 2018. Vol 3, No 1: 18-25.
7. Yusa, I Made,dkk. 2013. Penyampaian Informasi Pencegahan Kanker Serviks Melalui Iklan Layanan Masyarakat Berupa Motion Graphic. [Skripsi]. Denpasar: STMIK STIKOM Indonesia.
8. Melfa S A, Yenny M dan Surmita. Penyuluhan Gizi dengan Pengembangan Food Model ‘Piring Makanku’ Meningkatkan Perilaku Konsumsi Makanan Seimbang pada Remaja. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes RI Bandung. 2018. Vol 10 No 1.
9. Notoatmodjo, Soekidjo. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Prilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
10. Sadiman, A. 2014. Media PendidikanI. Jakarta: Rajawali Pers.
11. Sari, Mega Permata. 2015. Pengaruh Pendidikan Gizi tentang Anemia dengan Media Animasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Remaja Putri di SMPN 01 Tasikmadu Karanganyar [Skripsi]. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
12. Azwar, Saifudin. 2013. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
13. Selina, H dan Hartanto F. Guidelines For Adolescent Service (GAPS); Skrining Masalah Kesehatan Remaja. Semarang: Continuing Professional Development III Ilmu Kesehatan Anak; Okt 30-31. 2010.

Authors

Shafira Dwiana Fitriani
shafiradwift@yahoo.co.id (Primary Contact)
Rizza Umamah
Dadang Rosmana
Mamat Rahmat
Gurid Pramintarto Eko Mulyo
Fitriani, S. D., Umamah, R., Rosmana, D., Rahmat, M., & Eko Mulyo, G. P. (2019). Penyuluhan Anemia Gizi dengan Media Motion Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri. JURNAL RISET KESEHATAN POLTEKKES DEPKES BANDUNG, 11(1), 97-104. https://doi.org/10.34011/juriskesbdg.v11i1.686
Copyright and license info is not available

Article Details

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>